من قلـــــــب الحدث

[قطر الندى]

حدثتنا الصحف اليوم عن معلمي المسار الرابع وعن ما قيل حول هذا الموضوع...ليعذرني الجميع بالتالي:

مماجاء ويتداوله العامة والخاصة عند ذكر المعلم القول المشهور لشوقي:

قم للمعلم وفه التبجيلا...كاد المعلم أن يكون رسولا...

طرز هذا القول في عقول السالفين والقادمين كما طرز جمالة,,, في لوحات مؤسساتنا التعليمية الكثيرة والكبيرة ....نرددها كما يردد الببغاء العبارات ولا نفقه مغزاها وأن فهمناه أمسكناعن الادلاء به على مضض واستحياء...وكأننا لا نفقه كنهها!!

ونجيد التشدق به وكتابته بالخط العريض في المحافل والمناسبات بل وبخطوط كثيرة بالنسخ والرقعة للايحاء للمتلقي أو السامع اأننا مازلنا بخير وعافية حيث أنا مازلنا ننزل المعلم المنزلة التى تليق به!!!

أما الحقيقة الصارخة والواضحة فهي عكس ذلك تماما...واقع مزري ومدمرمهنيا يقول لسان حاله: قم للمعلم وفه التهزيئا....كاد المعلم أن يكون ....

لم لا وهو مناط به وملقى على عاتقه أن :

المحافظة على صحة وسلامة الطلبة ، النفسية/ والجسمية/ والدراسية...
يحلل ويعلم ويدرس ويواسي
ويطبب ان استدعى الأمر....!!

عالم بكل فن ويأخذ من كل علم بطرف...خال من الانفعالات البشرية....خالي من العيوب البشرية

ويهيىء نفسه لكل مصيبة بشرية على أن يخرج منها سليما معافى نزيها وعرضه صين!!!!

ليستعد لمصيبة أخرى....

هكذا تخيلوه وهكذا تصوروه...بل واسموا مهنته مهنة ملا عمل له....!!!!!

ورغم ذلك يطلب منه العمل والعمل والعمل وأن يتقمص جميع الأدوار..فهو المعلم/ والمرشد/ وووو

والحداد...أو ليس الحداد يضرب على الحديد ليقدم صنعة لبوس لكم...فكذلك المعلم عند نقشه على العقول والأدمغة والنفوس..ومع ذلك سميت مهنتة مهنة المتقاعسين وملا مهنة لهم!!!

حتى السباكين امتهنها....والشاهد على ذلك ما تم ترميمه على يديه من مبان متهالكة وصفوف لا تصلح للا ستهلاك ووووو ومن هو مرابط بالميدان يعلم ومن يعمل به يدرك تماما فحوى ما ذكر...



عليه أن يتحمل بلادة هذا ...وكسل ذاك... وغباء هذا ... وسذاجة ذاك... يتحمل المريض,,,

والعصبي والمهمل وذو الاحتياجات التى هو أصلا ما درب على رعاياتها لكن أنيطت به لعدم توفر

البدائل ويجب أن يكون ذو ابتسامة عريضة حتى وان كان في أوج حزنه وألمه وتعبه ومرضه

وأن لا يقل نصابه عن 4 الى 5 حصص وبأحسن الاأحوال لا يقل عن 3!!!!! فقد ولى زمن اللعب كما يقال....(أي لعب...)ومع من ...؟

ناهيك عن الأنشطة اللاصفية : كالمناوبة/ وسواها ناهيك عن حصص الاحتياط وسد الشواغر!!!

حتى اجازاته لا يتمتع بها الا ويرجع للمعمعمة من جديد ليستقبلها راض صاغر بما قسم الله له

من حقوق قد اغتصبت عنوة نهارا جهارا عيانا....جاعلا استقبال العام الدراسي يدرس ما قله ويمحية من بخس للحقوق ليعطي المزيد..

...بل

ليجتر ما يريده المسؤولون منه دون أن ينبس ببنت شفه أو يتكلم ....!!!!!

مكمم الفم والأيدي..

على حساب نفسه وفناءه صحته وزهرة شبابه...

ومع ذلك نهضم حقه ونقول أنت لا شىء.... وقد كفلت له الدولة كل الحقوق ولامتيازات التى من شانها ان تعزز لديهروح العطاء وحب العمل... التى تكفي أن تقول لمجيد اأجدت وللمسىء حاول أكثر أن اقوم ضعفه بقيادة تربوية حكيمة تضع مصلحة المجتمع الأعمق والأكبر في مسيرتها فعلا لا تشدقا ولا تفيقها...

كيف نستكثر عليه أجر هو من حقه وتعبه وجهده هل منكم من أحد سمع عمليه تعليمية تقوم فقط على مدير مدرسة أو كما يسمى صاحب ترخيص هو القائد....!!!!؟ هل القائد وحده بالميدان....!!

والذي بدوره يهدم بمعاول الاصلاحات الجائرة التى يضنها هو صلاحا وفلاحا وباجتهادات فردية

شخصية منظومة متناغمة تصب بالمجتمع بأسرة ليقتدى به أخرون يسيرون خلفه زرافات ووحدانا
يشوهون انجازات الدولة ومبادراتها بألف مطب ومطب من فهمهم الخاطىء والسقيم وسلوكهم المستنكر وهم يطنطنون ويطبلون حول تفاصيل صغيرة من شانها أن تعلى شأن فرد واحد متمثل في شخصه هو فقط!!!!!
وهو............ومن بعده الطوفان



بعيدا عن المهنة كبعد مالطــــــــــا .........عن هنو لوولوو!!!
مغردين خارج السرب وفق طموحاتهم هم وهم فقط!!!!


لكل هؤلاء نقول :

استقيموا معنا واعتدلوا.......فان الله ....... لا ينظر للصف الأعوج....



في حين يتم التعامل مع المعلم على أنه ألة صماء لا تحس ولا تشعر وخالي من أي شعور لكن هو بتعاملة مع الناس والطلبة وأولياء الأمور بحاجة الى فن ودراية وحنكة ومهارة...!!!

وأكاد أن اجزم أغلب المتشدقين المدافعين عن المعلمين لهذه المهنة تجملا لا من واقع الارتقاء الفعلي والعملي والنظري بواقع المعلم المسكين أن لو منح اأحدهم شرف مهنة التعليم لمدة اسبوع واحد فلن يصبروا عليه دقيقة واحدة فهي مهنة الصبر والجلد والتكيف والتفاني والاخلاص والعناء
لا يقدر ولا يشعر بها الا من مارسها فهو ما نستطيع أن نسميه بالموت البطىء لم لا والمعلم المسكين يقف أمام طابور بشري من عقول مختلفة وبيئات متباينة ومحيط أسري ماربك به اأعلم وعليم...
وعلى المعلم ان يتقبل سواء شاء أم أى تشنج هذا وصراخ ذاك وعدم تأديب هذا واحترام ذك...

وكذب هذا وتسلط ذاك يقضى ملا يقل عن سبع او ثمان ساعات بالحرم المدرسي وهو يستنشق

ثاني أكسيد الكربون بل وعليه أن يتحمل المرض ان مرض هذا أو ذاك من طلابه وان تغيب المعلم فما
عذره المرضي الا حيلة و وسيله يتحايل بها للهروب من البيئة المدرسية كما يفسرونها هم وباعتقادهم يثاب عليها بالحرمان والخصم من راتب هو في ذاته مهلهل لا يكفي لسد رمق الحياة!!!



عيب

عيب

عيب

أن يأتي شخص ويقيم هؤلاء المعدمين المساكين دون النظر في ظروفهم وماحدث لهم ودون أن يدرس أسباب هؤلاء المساكين ...فما اأشجع المتكلم والمتشدق اذا اقبلت عليه الدنيا بركابها ومنح الأمان الوظيفي دون غيره ويحدثنا عن بطولاته وانجازاته وليست هي الا بأحلامه فقط وان وجدت بأرض الواقع فليست هي الا بجهود هؤلاء المساكين(المعلمين) وبالنهاية نجد المقاصل أعدت

وسنت ولمعت لتحصد رؤوسهم المطأطاة بداية من تقيم غير عادل يعتمد على شخص واحد وندما على طريق سلكوه لأنه هو المتاح فقط أمامهم/ وتخاذل الكثير من حولهم مع عدمايجادبدائل وظيفية يسترون بها أنفسهم فقط...




للقائد البصير بووضع التعليم ذهنيته وابداعاته بدل من الخطابات والتصريحات المحبطة والمخيبة للأمال والتى انما تنم عن لسان الحال نحن أما ظاهرة سلبية غير منصفة متوجة با لأطماع والمأثر الشخصية والمنفعة الذاتية مع ارتفاع وتضخيم الأنا عند البعض منهم ليخال نفسه أنا ولاشىء سواي وكأن لسان الحال يقول كما قال فرعون لقومه:(لا أريكم الا ما أرى،،، ولا اهديكم الا سبيل الرشاد)......!!!!

حتى دون منهجية لا أبجيديات القيادة التربوية مولد لنا مجتمع لا زال يسلب ابسط الحقوق المدنية....


..



أن نطالب الأخرين بالابداع والريادة بمجالاتهم المختلفة يتطلب بداية ألا أناوشهـم على لقمة

العيش...ولا أساومهم على اعطاء حق....في أمة تعلم وتتعلم : أن أعطي الأجير أجره قبل أن يجف عرقه!!!!

ويا ما سمعنا عن أمال وطموحات أصحاب التراخيص ,,,,,,

و بأرض الواقع....لكم أنتم القرار وحدكم....:)\\\


ونذكر أخرى ....فالذكرى تنفع المؤمنين : استقيموا معنا واعتدلوا فان الله لا ينظر للصف الأعوج...

فمبادرة تطوير التعليم مبادرة كريمة منصفة....لكن......(....)



حرر اليوم الخميس :12-11-2009م
صباحا بالحرم المدرسي ....

الكاتب: معلمة بالمسار الرابع...انتدبت للتدريب بمدرسة كمعلمة بمدرسة ابتدائية وتم نقلها للتدريب بروضة تابعه للمدرسة نفسها .... ومن الصدف ان نشرت اليوم ذات المدرسة اعلانا للتوظيف لمعلمات بنفس تخصص المعلمة المحررة للموضوع...!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
علما ان للان لم يتم تسليمي كمعلمة اي شىء ولا وجود للخطة التدريبة من الاساس....



التوقيع فقط لمن يهمه الأمـــــــــر:



ولي وطن أليت ألا أبيعة....ولا أرى غيرك له الدهر مالكا

فيه لئيم قد ضامني.....وها أنا ذا معتصم بحبالكا

[اللورد]

معاناه والله
الله يكون بعون المدرسين والمدرسات يارب
وان شاء الله نشوف وقفت المسؤالين
والله عجز لساني عن التعبير يوم قريت هالخبر

[قطر الندى]

معاناه والله
الله يكون بعون المدرسين والمدرسات يارب
وان شاء الله نشوف وقفت المسؤالين
والله عجز لساني عن التعبير يوم قريت هالخبر





اخي الكريم 80 شخص اطلع ولم يعلق....على مايبدو أن العجز هو سمة الناس....!!!

تعجب من سقمي////صحتي هي العجب....!!!!!


بالسنة عيدين////ومرورك هو 3

[قـــطـ ضــي ـــر]

لاحول ولاقوة الا بالله
الله يكون بالعون

[عباد]

الله يوفق الأستايذة والمعلمات

جزاك الله خير جزاء

دمتي بود

[قطر الندى]

الله يوفق الأستايذة والمعلمات

جزاك الله خير جزاء

دمتي بود



نعم اخي الكريم دعواتك...فهي أضعف الايمان...خاصة (الخطأ السالف):d بعد ادع لهم بالليالي العشر عل الله يحدث بعد ذلك امرا

[قطر الندى]

لاحول ولاقوة الا بالله

الله يكون بالعون





لله الأمر/ مـــــــــن قبل/ ومــــــــــن بعد!!!!


ممتنة لمرورك

[اللورد]

اختي المشكله اكثر الناس ماتقدر الظلم اللي يعيشونه المدرسات والمدرسين بالمستقله

[همس القلب]

لاحول ولا قوة الا بالله الله يعيين الجميع

[قطر الندى]

اختي المشكله اكثر الناس ماتقدر الظلم اللي يعيشونه المدرسات والمدرسين بالمستقله




طيب اخي من المسؤول عن الظلم....؟


ومالحل...؟

[اللورد]

طيب اخي من المسؤول عن الظلم....؟


ومالحل...؟
المسؤالين الي حط الناس اللي في المجلس الاعلي والحل اقالتهم ويحطون ناس من اهل قطر ويكونون كفوا

[قطر الندى]

المسؤالين الي حط الناس اللي في المجلس الاعلي والحل اقالتهم ويحطون ناس من اهل قطر ويكونون كفوا



اهم شى انهم يكونون.... كفــــــــــــو.....


وكفــــــــــــــــو حسب مفهومي وفهمي التربوي يكونون اصحاب (نزاهه/ وعفة/ وأخلاق/وتقوى)....حتى ولو كان لا يملك من الشهادات شىء...

أصبح المحك أخلاقي.... لا غير...والتمايز قيمي لا معرفي...
والكل يعزف ويدندن على خدمة الوطن وحبه وهو يعمل لصالحة....لكل هؤلاء نود ان نقول لهم:

وطني الحبيب/// صباح الخير


شكرا لا اهتمامك

[برق الحيا]

ايه احمد شوقي الله يرحمه يقول
قم للمعلم وفه التبجيلا...كاد المعلم أن يكون رسولا
وانا بصراحة اشوف احمد شوقي غلطان او انه في ايامه كانوا المدرسين غير
اما الان فحضرة جنابي أقول

قف للمعلم وقدم البرسيما *** فقد أصبح المعلم بهيما

صح لسانك

[قطر الندى]

ايه احمد شوقي الله يرحمه يقول
قم للمعلم وفه التبجيلا...كاد المعلم أن يكون رسولا
وانا بصراحة اشوف احمد شوقي غلطان او انه في ايامه كانوا المدرسين غير
اما الان فحضرة جنابي أقول

قف للمعلم وقدم البرسيما *** فقد أصبح المعلم بهيما

صح لسانك



أمة لا تقدر المعلم....أمة غير جديرة بالاحترام....


لكن لا ألومك.... عندما يتساوى المحسن بالمسىء....بل ويقبل جبينه على اسائته....فليس لنا الا محاربة الجهل وسوء التقدير....

وقاتل الله الجهل//////// وسوء التقدير....

شكرا على نثرك البرسيم....فقد ينمو يوما...فينفع به الله العباد وترعى وتستظل به السوائم....

شكرا لمرورك

[برق الحيا]

لكي نعرف من هو المعلم الذي بجداره يستحق ان يطلق عليه اسم معلم
اقرؤا عن حياة المعلمين في اليابان وطريقة تعليمهم
هناك نقول للمعلم فعلا انت تصنع الاجيال و جدير بكل احترام
اما المعلمين الذين يدفعون الطلبة للدروس الخصوصيه ويتخذون الضرب حلا لمشكلاتهم النفسيه
فهؤلاء ليسوا بشرا انما بهائم في أزياء بشرية

مشكلتنا اننا نجامل والمجاملة اذا زادت اصبح نفاقا

[قطر الندى]

لكي نعرف من هو المعلم الذي بجداره يستحق ان يطلق عليه اسم معلم
اقرؤا عن حياة المعلمين في اليابان وطريقة تعليمهم
هناك نقول للمعلم فعلا انت تصنع الاجيال و جدير بكل احترام
اما المعلمين الذين يدفعون الطلبة للدروس الخصوصيه ويتخذون الضرب حلا لمشكلاتهم النفسيه
فهؤلاء ليسوا بشرا انما بهائم في أزياء بشرية

مشكلتنا اننا نجامل والمجاملة اذا زادت اصبح نفاقا



جميل ان تضرب مثلا بالنموذج اليا باني ....لكن.....استغرب لم استثنيت النموذج من شعب بأكمله....ومن نظام دولة كامل..... وايقاع حياة متكامل...ومنظومة بشرية عرفت ماعليها من حقوق... لانها لم تتعود يوما ان تطمس حقوقها...فمن يشذ يعاقب من قبل المجتمع نفسه..قبل اى شىء....بمعنى الفرص متاحة للجميع....لا يستأثر بها أحد يوظفها حسب المزاج.... والكيف....
او هذا...نحبه.... وذاك عنها من المبعدين......!!!!
لا وجه للمقارنه بالنموذج الياباني.....الا من باب التفاؤل...
ورحم الله أحمد الشقيري في برنامجه الرمضاني المعروف عندما قال :
(راتب عامل النظافة باليابان يوازي أضعاف مضاعفة لراتب معلم بالدول لن اقول العربية ..انما بالدول النفطية .....)...!!!!!!
هات نموذج مجتمعي كامل كما اليابان ثم اضرب مثلا بالمعلم...ستجد كل فرد يوضف خط هاتفه للنزاهة...ما رايك ان ننشىء خط نسميه خط النزاهة....؟(اقتراح للنهوض فقط)

أما الدروس الخصوصية: فحقيقة لا أعلم عن أي حقبة تتحدث .....!!!!!!!!؟

هل تعني....فترة الستيانات أو السبعينات...........؟


أم تعنى أن هذا العهد قد أطل من جديد مع منظومة التعليم الجديدة على اعتبار أن من يشرف على العميلة التعليمية من قادة أشاوس قد استعانوا بمعلمين (من دول اخرى)...ون نظر البعض حتى في مؤهلاتهم الاكاديمية والتربوية.....!!!!! (هنا اتفق معك تماما).


أما عفوا وليعذرني القارىء عن (البهيمية) التى تتحدث عنها وينحط بها المعلم للتعبير عن مشاكله النفسية... فلا تثريب على ذلك لأن من أساء منهم تعزز اساءته بالشكر الجزيل والكفاءة سواها...

نعم هناك تربوين يعانون من مشاكل واضطرابات سلوكية مختلفة لكن وللعلم (يشار اليهم بالبنان) يقال انهم (متميزون)....
أما سىء الحظ منهم فهو ما ترمي به أقداره الى غياهب مظلمة لا تحمد عقباها ، وربما لأنه ظن أن العقاب وسيلة تروبية رادعة.....وغالبا هؤلاء ما تكون انفعالاتهم واضحة فلا خوف منهم...غالبا...ونحملهم على حسن النوايا ...والله أعلم...

أثرت بما علقت عليه قضية المعلم المربي.... وهذه ان وجدت فهي باجتهادات فردية وشخصية.... من فضل الله وبركته انها مازلت....على استحياء وندره.....(عل هذه نقطة اخرى تستحق البحث)لكن تحتاج الى .....منظومة اخرى ان عززنا المعلم اخي الكريم واستثنياه من صفة البهيمية التى اطلقتها عليه... والا ليهم على وجهه هو الاخر مع الطلاب كما (السائمة) اجلكم الله

ظاهرة

ضرب الطلاب .. عادت ومن جديد نعم اتفق معك....لكن هل هي من قبل تربوين....؟ وهل هناك ما سن من سياسات للضبط السلوكي للطلاب واعتمامدها من قبل المعلمين لا بل وتطبيقها وتفعيلها بأرض الواقع.... حتى يكن هدفنا هو انشاء جيل تروبي قيمي صالح ....


هل يسمح للقطري باعطاء دروس خصوصية....؟ انتظر الاجابة بالفعل.....؟


ثم الموضوع لا يعني فقط بالمعلم انما هو مناط بأصحاب التراخيص.....بالدرجة الاولى...


أعدك ان أصبحت صاحبة ترخيص...ومن الفئة المحضية...بمنحة....ا.ن استعين بالتجربة اليابانية....(لكن هل سيقبلون هم...)....؟من سيتكفل بدفع رواتبهم العالية.....؟


فيما أعرف أن الخطط التعليمية للمدارس المستقلة يفترض أن توفر حصص دعم للطالب...أخي الكريم وهذا من شأنه أن يعزز الطالب ويقويه ويغنيه عن الاستعانة بمدرسين خصوصين..!!!


سؤال أثار فضولي وعالطاير اخي الفاضل :

(مابال الناس في بلادي كل شىء يسمونه بالمرض النفسي)...؟ هل ثمة شىء....ما؟؟؟

أرهقنا من النفوس وتريباتها الغير سوية....!!!!


ممتنة لا طلالتك....

دمت بخير وعافية.....:rolleyes:

[البرواز]

سلمت يداك على ماسطرت من معاناة الجيلين <<<<< كوادر الوزارة +وموظفات المدارس المستقلة...

عزيزتي... ليس في ما عرضتي أو أستنكرتي أمر غريب أو مستحيل إذا نظرنا جميعا الى:

((إذا ولى الأمر لغير أهله فأبشروا بالفشل))

شاكرة لك غيرتك وأهتمامك ...

[قطر الندى]

سلمت يداك على ماسطرت من معاناة الجيلين <<<<< كوادر الوزارة +وموظفات المدارس المستقلة...

عزيزتي... ليس في ما عرضتي أو أستنكرتي أمر غريب أو مستحيل إذا نظرنا جميعا الى:

((إذا ولى الأمر لغير أهله فأبشروا بالفشل))

شاكرة لك غيرتك وأهتمامك ...



شكرا على مرورك.....

تاركين الأمر..لولي الأمــــــــــــــــــــــر....

[قطر الندى]

حدثتني .... وبحلقها غصة....وبصوتها أنين.... ونشيج...

زميلة..بالعمل.... (معلمة)....

قذفت بها أيدي الحاجة والعوز بعد راتبها التقاعدي... الى العودة للعمل بالمدارس المستقلة

راضية بالقليل....

تقول :

رفضوا عملي لديهم محتسبين سنوات خبرتي وعملي السابق بالوزارة ووضعوا لي سقف للراتب
راتبي التقاعدي افضل منه...

تقول:
كدت ان أقبل لو قبلت صاحبة الترخيص أن تضيف لي 500ريال فقط زيادة على الراتب!!!!!

للعلم////

وللعلــــــــــــــــــــــــم فقط

المعلمة المذكورة اعلاه (قطرية)

لكن معلمة تنتمنى الى فئة : poor vip

ولله الأمـــــــــــــــر...

[قطر الندى]

حسبنا الله ونعم الوكيل على ماحدث اليوم بالحرم المدرسي

حسبنا الله ونعم الوكيل على ما تسببته لنا القرارات العشوائية من اذى ونحن نتحمل

حسبنا الله ونعم الوكيل على كل ناعق يطبل ويزمر باسم خدمة الوطن والمواطن وهو يخدم نفسه ويلاحي لرزقه بطمس الحقائق

حسبنا الله ونعم الوكيل على كل من يلقي بك ويلزمك بقرار ثم يولي مدبرا ولا يعقب على عواقب قراراته الغير محسوبة

حسبنا الله ونعم الوكيل على سيناريو وضع وانت ترا خواتيمه بام عينك وتعيش تجسيده على ارض الواقع لتصل الى خاتمتك من قبلهم ويرقصوا فرحا على اشلائك المبعثرة ومستقبلك المعتم من صنع ايديهم

حسبنا الله ونعم الوكيل بحق هذه الايام الفضيلة بحق محمد وما انزل على محمد

[قطر الندى]

حدثتني زميلتي المتدربة ( ف) ومن غير ذكر أسماء فذكر الأسماء في بلادي جريمة لا تغتفر

أما سواه وعداه مما يحصل لنا من تجني فمسألة فيها نظــــــــر.....!!!!!


حدثتني تقول:

انتدبت للتدريب في مدرسة (.....) وحدث خلاف بيني وبين (....) بالمدرسة...طيب يا زميلتي العزيزة

ماهو سبب الخلاف....!!!!!

والذي حدا بك الى ان تنقلي تدريبك بمدرسة أخرى.....؟


تقول : أوقفت سيارتي الصباح في موقف (ال....م...)... دون علم مني فما كان من بعض( ال....)

بالمدرسة الى أن تطاولا بالتجريح والتحطيم ....والانتقاص (لن أذكر الألفاظ) لانها مزيج بين الجهل والتعالي وغض الطرف عن طبيعة الحال والظرف الي ينتج عنه....

تقول زميلتي مستطردة ( صدقيني جئت الصباح ولم أقم أنا بصف سيارتي بل أوكلت أمرها للحارس حتى قلت له ان أردت أن تاخذ بها لفة وتكشخ(وتروح للبقالة المجاورة )لا مانع:d


ظريفة زميلتي لا أعرف هل هو ظرف تلقائي أم بحجم المأساة التى نعيشها نحن المتدربات....جعلت لسان النكتة والتندر هو السائد...!!!!!!؟؟

استطردت (ف ) حديثها وهو الأهم لأن ما ذكر أعلاه لا يعد الا هذرفة...لكن ذكرت حتى نسلط الضوء على القيادات التربوية الواعية وردود أفعالها بالميدان..وما هو طبيعة الحال الذي نعيشه...

المهم:

تقول عندما جئت لهذه المدرسة كمتدربة الى الان يتعامل معي بتحفظ ودنت منى قليلا وقالت همسا:

وجه تحذير للمعلمات من نفس التخصص لمنعي من الحضور لهن والا.....

قلت لها: لم تهمسين هل قلتى كفــــــــرا.... أم هجــــــــــرا....؟

استطرت تقول كل ما تم تدريبي عليه هنا هو مسك (المؤووووووونة):d

الجيد في زميلتى العزيزة تقول حرصت في خلال هذه المدة القصيرة (الشهرين المنصرمين) على حضور ورش التدريب في مجالات مختلفة ومع اصرار صاحبة الترخيص بالمدرسة الحالية على التحفظ وعدم الموافقه على خروجي ......على الرغم من ان تدريبي هنا لا يتعدى حصص الاحتياط بمعدل 3 حصص يوميا... والجيد اني على الرغم من ذلك حصلت على 7 شهادات في مجال التدريب...

أردفت (ف) تقول :

تم تدريبي على تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة!!!!!!!!!!!!!:eek:

لكن رفضت.....

(طبعا هذى من المحاسب عليها....... يا مجلس.........؟ وهل يحق لصاحب الترخيص الزج بمن هو غير متخصص للتعامل مع هذه الفئة ايعد في عرف التعليم والمسؤولية عملا مشروعا دون النظر في العواقب وعل هذا يفتح باب للسؤال لم تم منعي من مس وظيف ادارية لاني غير متخصصة في مثل هذا الوضع هل زميلتي المتدربة متخصصة هذا التخصص النادر(صعوبات تعلم). واحتياجات خاصة ....!!!!!!!!



لكن هل ستكافأ زميلتي وتقدر.... أم أن جهودها ستحقر كما فعل مع محدثتها التى اجتازت دورة في القيادة التروبوية العليا .... معتمدة من الملجس نفسه وتحت اشرافة ومن تنظيمه....أم سوف يكون نصيبها كنصيب محدثتها بعدم الاقرار بالتدريب والنظر اليه والحاقي بتدريب اخر هو ادنى منه مستوى!!!!!!





بعرفي المتواضع التدريب يكون من مجال ادنى الى اعلا

لا من اعلا الى...أقل.....:cool:

كله رجما بالغيب.....

مع المجلس الموقر مجلس العجايب....وش بعد ماظهر.....كل ماقلنا هانت ....جد علم جديد...!!!

ان سكتنا ندمنا.... وان تحكينا قهر...ما بين مدير مستبد ومسؤول عنيد...!!!!


التوقيع:

لكن الله يا زميلاتي العزيزات

من أعضلن أعضلن.....!!!!

ومن أجبرن على استقالتهن أجبرن...!!!!

ومن ....


ومن....

ومن....


تهن بأعماق الظلاااااااااااام....

في زمن أشراقة نور العلم.......

[بو ثامر]

الله يكون في العون

وان شاءالله يكون هناك من يقف خلف المدرسين والمدرسات

وتمنا لهم التوفيق يارب

[هجرس]

يعطيك العافيه على الموضوع المميز جدا

[قطر الندى]

الله يكون في العون

وان شاءالله يكون هناك من يقف خلف المدرسين والمدرسات

وتمنا لهم التوفيق يارب



نتمنى ان تكون هالوقفة عون لا فرعون فمن لا ظهر له يبقر بطنه.....:(


شكرا لمرورك

[قطر الندى]

يعطيك العافيه على الموضوع المميز جدا


حضورك هو المميز

لك كل التحايا

[كرباج]

أختي

ياقلم .. ينزف غضب ويكتب من بركان .. :mad:

هوني عليكِ ... فأن الأمور تأخذ بالصبر .. :eek:

فلا بد من استغلال الثغرات في هذا الموضوع

والدخول إلى صلبه والإلقاء بمواد اطفاء الحريق لتخفيف درجة الحراره

:)

عندي سؤال صغير ولكن إجابة حتماً ستكون كبيرة جداً .. فقد تحسب بالمتر المربع مستقبلاً ...

(( لو كنتي مسؤولة ))

ماذا كنتي ستفعلين :-

:confused:

أنا أعرف الآن أنكِ تريد أخذ القلم والكتابة بسرعة .. بسبب تزاحم الحروف في مخرجها ...

تريثي .. تريثي قليلاً


أريد الإجابه نقاط وليس حديث لا حدود له ...

اريدك أن توضحيها وبدون تعليقات ...
:rolleyes:

مع تمنايتي لكِ بالصحه .. وخاصةٍ " مرض الضغط "

[قطر الندى]

أختي

ياقلم .. ينزف غضب ويكتب من بركان .. :mad:

هوني عليكِ ... فأن الأمور تأخذ بالصبر .. :eek:

فلا بد من استغلال الثغرات في هذا الموضوع

والدخول إلى صلبه والإلقاء بمواد اطفاء الحريق لتخفيف درجة الحراره

:)

عندي سؤال صغير ولكن إجابة حتماً ستكون كبيرة جداً .. فقد تحسب بالمتر المربع مستقبلاً ...

(( لو كنتي مسؤولة ))

ماذا كنتي ستفعلين :-

:confused:

أنا أعرف الآن أنكِ تريد أخذ القلم والكتابة بسرعة .. بسبب تزاحم الحروف في مخرجها ...

تريثي .. تريثي قليلاً


أريد الإجابه نقاط وليس حديث لا حدود له ...

اريدك أن توضحيها وبدون تعليقات ...
:rolleyes:

مع تمنايتي لكِ بالصحه .. وخاصةٍ " مرض الضغط "



قلمي يراعه الصبر وطول الأمل وحاديه أن ما ينفع الناس يمكث في الأرض والزبد يذهب جفاء....

يراع قلمي ( من فضل ربي) القدرة على استشراف المستقبل.... والنظر اليه... بمفهوم واقعي بعيدا عن دنيا الأحلام والمدينة ،الفاضلة.....

لكن ان بدا لك غيره فلا تلمني ....فهناك من لا يترك لك خيار..... من طمس للحق وانتقاصا له

وللغير وبفرد وجرة قلم وحماقة مسؤول وخيانة أمانة تضيع أمم بل وأجيال.....!!!!

هذا ليس كلام تجمل انظر الى التاريخ ومن تجنوا على أمم بأكملها ..تدرك أبعاد ما أرمي اليه...

انظر للعالم من حولك واستفد فالوقت محدود والعمر لا يحتمل التجارب.. وعليك بالحكمة فهي ضالة المؤمن....لكن ان كان كيس فطن....:)

أما شخصي (الكريم) ولا أزكي نفسي :) فحقيقة اعتبر نفسي من الأحـــــــــرار ....

والحـــــــــــــــــر.... اذا سيم خسفا ... استنفر وانتفض....(لكن اطمئن مراح استنزل)....:)

فدمائي عربية... ان استثيرت....(لاتحمد العواقب):o



واحيانا سيدي الفاضل قد اردد عبارات حمقاء وربما انزل لدرجة السفاهة....لكن لا تلمني (طبيعة بشرية) اوليس العليم بالنفوس هو القائل :

(لايحب الله الجهر بالسوء من القول الا من ظلم)

لكن أدبي الجم المقتبس من شرع الله وتقواه (لانزكي انسفنا) لكن نحتسب انا كذلك بمعني لن ولا نجهر بالسوء... عل الله يحدث بعد ذلك أمرا.

(لكن اللي بيب شري.... يطأ... طرف عباتي:rolleyes:)

لا يهـــــــــــــــم....


الأمــــــــــور تؤخذ بالصبر//// كلام جميل ومتزن لكن عن أي صبر تتحدث أوما سمعت عن الصبر المذموم....؟؟

سؤال : يكون الصبر على أي شىء.... ولأي حد.... ومتى؟؟؟

أخي الفاضل:

صبــــــــــــــــــر الفتى في غير موضعة.... ضرب من الجهل!!!

اخى الفاضل: هناك مدرسين أصبحوا يحملون ملفات جريمة.....واناس بالعربي الفصيح (انخرب بيتها)....!!!!!!!!!!

نقول لكل هؤلاء..... الصبـــــــــــــر جميل.... ودربكم خضر انشالله:d


استغلال الثغرات بالموضع ::d

تحقيق جنائي...... هو!!!!!؟

معك للاخ_________ر ومستعدة لأي ثغرة....ان وجدت....لكن عساك انسان بناء يسوى اللبنات ويرمم الصدع ويأخذ بالايدي حتى ينجو وننجوا جميعا.....

وليس من يقول مالي ولهم ......؟اهم شى انا وبعدي الطوفان.....!!!!


الالقاء بمواد اطفاء الحريق///

بقناعتي الشخصية التى لاتقبل الجدل أن النار لا تطفأ بالنار أبدا...

انما بالجهاد مع أصحاب القرار:)

أبشرك هناك نفوس امنة مطمئنة عرف فاطمئنت...والفت الظلم وعايشته وماكان بالأمس ألما..... أصبح اليوم... سكيــــــــــــــنة....


:d:)

اخذ القلم والتعجل.. لا ينم عن تسرع الا بعرف المتخاذلين ان كنت تملك المحاولة والجراة واتخاذ القرار فهي سمة للقيادي الذي يحدث التغير بدون ان يتباطأ ويتواكأ بالتعليل تحت مسمى الحنكة والصبر وعدم العجلة.... فكلها برأي الشخصي والشخصي (فقط) ردة للوراء.... وكل امرىء وما اختار....


لــــــــــــــــــــو ....

كنتي مسؤولة ماكنتي تفعلين...


كنـــــــــــــــت مسؤولة......:o:):cool:

ولفترة زمنية بعرف التعليم لاتعد بالكبيرة (سنة) وعملت او انجزت أمرين....

افتخر بهما واجلهما جدا.....في هذه البرهه التى لم تك من الزمن شيئا مذكورا

ولو لم يكن الا هذا على الرغم مما نابني من أذى... لعد ذلك انجازا ....وفخرا ووساما يعلق على كتفي.....

لكن ( هل كل مايطلع عليه المسؤول يذكره) لن أذكر انجازي لسبب واحد فقط

(يجرح مشاعر الناس ان صرح به)!!!!!!!!


لكن لانعدم شرف الأيادي البيضاء التى تبذل بمسيرتها كلها ليحيا اخرين امنين (هنا ارجو الا تعلق انت:d)

بس للعلم (ترا مانى مارتن لوثر)!!!!!!!

حيالله مهنة بسيطة يعني.... لا تمنح صلاحيات الا باذن وحسب المزاج..لكن ماعليك.... نفذ السهم وتم تحقيق الهدف ...:D

تريد نقاط ....؟لاحديث لاحدود له...؟؟؟

موجودة النقاط وابسط مماتخيل وليست معضلة جدا ولا تستهن بالصغيرة أبدا....لكن اتحفظ على حديث لا حدود له....:)

نعم اعرف مطلبك............

تريد حديثا منهجيا علميا واضح الرؤى ... محدد الاهداف...؟


خبراء اجانب وسواهم كل ما يقدمون حديث لا حدود له وبالنهاية (ماعندهم ماعند جارتنا ام سلوم)


تريد نقاط:

نعم لكن لن امنحها لك على طبق من ذهب او حتى طبق من خشب....

لأنك تريد الأخذ ......!!!!!


والاخذ بحيث‘ عفوا يكون هناك استغلال للاخر لكن بطريقة غير ملموسة....ويبقى الحال على ماهو عليه..

وان انتفع به....فلغيرك...وتستثنى انت ذما ونقصا .....!!!!:)

ماذا لو كنت خبير هل ستمنح لى عطايا ومكافأت بدل النقاط!!!؟

ليس استجداءا ....... لاااا أبدا...

لكن لن أستغل هذه المرة.....


ولن اتحدث الى بحدود الجهل والتجاهل ...حتى يقال اني من الجاهلين:d

_ مرض الضغط نسأل الله لنا ولك العافية... فالصحة والمرض منه سبحانه عز وجل....

لكن تعجب من سقمي....صحتي هي العجب.....ووو

ماتتوقع أنت من انسان لا ينعم بالأمن والامان بعمله ....؟

ماتتوقع من انسان وكل امره لمن هم دونه.....؟

ماتتوقع من انسان يساوم على رزقه........؟

ماتتوقع من انسان يتامر لطمس حقه......؟

سلسلة من التوقعات وغيرها من الواقع والوقائع تطول ولا تنتهي.....ان ذكرتها قد يطول حديث لا ترتضيه....!!!!!

:D

لكن

أوما سمعت قط عن سر.....


( خفة دم بعض الشعوب العربية)...؟

..يقال ان روح النكتة تفشت بينهم بسبب ضغوطات الفاسدين والمفسدين من المرؤوسين....

فهؤلاء اتصفوا بالظرف.... ليخففوا عن أنفسهم وطأ ما تعرضوا له...

والمسؤولين .... ذهبوا ليخلدهم التاريخ بصفحات مظلمة...لينقلب السحر على الساحر...

أو قد يمجدون... والناس مازالت تتجرع ظلماتهم...

:D:(:rolleyes:


لك كل الاحتــــــــــــــرام:)



لي عودة...قد تكون أكثر منهجية...ان راق لك:)

[ناصر العمادي]

الله يعينك أختي على معاناتك وانا حاس فيك من خلال كلامك بمقدار الحزن الذي بداخلك

ويمكن لايستطيع أحد منا أن يقول لك سوى ...أصبري .. تحملي ..وووووو

ولكن أنا أقول أكتبي وأكتبي لعل أحد المسؤولين ممن مازال لديهم ضمير يقرأ كلامك ويتحرك لأنقاذ مايمكن أنقاذه بعد المهزله التي حصلت في سلك التعليم

لاينكر أثنان على مدى تراجع التعليم وبؤس حال المعلمين خلال السنوات الماضيه

ولا يستطيع أي أنسان أن ينكر بأن التعليم ( دون التربيه ) أصبح يتجه للهوايه

الى متى سيظل الوضع على ماهو عليه ؟؟؟؟؟؟

كيف للمعلم أن يعطي وهو مظلوم وغير مرتاح ؟؟؟

كيف للمعلم أن يربي أجيال وهو أصبح بلا صلاحيات وبلا قوه ؟؟؟؟

الكل يشكي ولكن للأسف الأصماء كثيرون ولايسمعون معاناة الشعب سواء المدرسين او الطلاب او أهالي الطلاب ..

يجب أن تتكلمي ولايضيع حق عند رب العباد ..

أدعي رب السموات والأرض وهو وحقك سيصلك في الدنيا او الأخره ومن جنى على جيل بأكمله فأن الله يمهل ولايهمل ..

نتمنى أن يصل صوتك للمسؤولين وتتوقف مهزلة التعليم بأكمله ويعاد كل شي كما كان ..

أسأل الله أن يوفقك ويفرح قلبك وتنالي حقك عاجلا ليس أجلا ..

تقبلي مني أجمل تحيه وتقدير وأحترام

[قطر الندى]

الله يعينك أختي على معاناتك وانا حاس فيك من خلال كلامك بمقدار الحزن الذي بداخلك

ويمكن لايستطيع أحد منا أن يقول لك سوى ...أصبري .. تحملي ..وووووو

ولكن أنا أقول أكتبي وأكتبي لعل أحد المسؤولين ممن مازال لديهم ضمير يقرأ كلامك ويتحرك لأنقاذ مايمكن أنقاذه بعد المهزله التي حصلت في سلك التعليم

لاينكر أثنان على مدى تراجع التعليم وبؤس حال المعلمين خلال السنوات الماضيه

ولا يستطيع أي أنسان أن ينكر بأن التعليم ( دون التربيه ) أصبح يتجه للهوايه

الى متى سيظل الوضع على ماهو عليه ؟؟؟؟؟؟

كيف للمعلم أن يعطي وهو مظلوم وغير مرتاح ؟؟؟

كيف للمعلم أن يربي أجيال وهو أصبح بلا صلاحيات وبلا قوه ؟؟؟؟

الكل يشكي ولكن للأسف الأصماء كثيرون ولايسمعون معاناة الشعب سواء المدرسين او الطلاب او أهالي الطلاب ..

يجب أن تتكلمي ولايضيع حق عند رب العباد ..

أدعي رب السموات والأرض وهو وحقك سيصلك في الدنيا او الأخره ومن جنى على جيل بأكمله فأن الله يمهل ولايهمل ..

نتمنى أن يصل صوتك للمسؤولين وتتوقف مهزلة التعليم بأكمله ويعاد كل شي كما كان ..

أسأل الله أن يوفقك ويفرح قلبك وتنالي حقك عاجلا ليس أجلا ..

تقبلي مني أجمل تحيه وتقدير وأحترام


شكرا أيها الفاضل على دعواتك وامنياتك العذبة....

أما الحزن ...فنعوذ بالله منه فهو شرع ابليس لييأس اتبباعه.... ولا يحضرنا الا قوله عليه السلام لصاحبه....

( لاتحزن ،،، ان الله معنا)


أيها الفاضل...
الحق واضح وأبلج لا يحتاج لمسؤولين ليسمعوا أويصل اليهم ماتكتب...فلهم اذان اكبر من اذان الفيل....

واعين ترقب وتترقب....

لكن تضيع الحقوق وعدم منحها.... يحتاج لتدخل (.....)

اخر دعوانا أن :

اللهم نعوذ بك من الهم والحزن/والعجز والكسل/وغلبة الدين/ وقهــــــــــــــر الرجــــــــال...:)

[كرباج]

قلمي يراعه الصبر وطول الأمل وحاديه أن ما ينفع الناس يمكث في الأرض والزبد يذهب جفاء....

يراع قلمي ( من فضل ربي) القدرة على استشراف المستقبل.... والنظر اليه... بمفهوم واقعي بعيدا عن دنيا الأحلام والمدينة ،الفاضلة.....

لكن ان بدا لك غيره فلا تلمني ....فهناك من لا يترك لك خيار..... من طمس للحق وانتقاصا له

وللغير وبفرد وجرة قلم وحماقة مسؤول وخيانة أمانة تضيع أمم بل وأجيال.....!!!!

هذا ليس كلام تجمل انظر الى التاريخ ومن تجنوا على أمم بأكملها ..تدرك أبعاد ما أرمي اليه...

انظر للعالم من حولك واستفد فالوقت محدود والعمر لا يحتمل التجارب.. وعليك بالحكمة فهي ضالة المؤمن....لكن ان كان كيس فطن....:)

أما شخصي (الكريم) ولا أزكي نفسي :) فحقيقة اعتبر نفسي من الأحـــــــــرار ....

والحـــــــــــــــــر.... اذا سيم خسفا ... استنفر وانتفض....(لكن اطمئن مراح استنزل)....:)

فدمائي عربية... ان استثيرت....(لاتحمد العواقب):o



واحيانا سيدي الفاضل قد اردد عبارات حمقاء وربما انزل لدرجة السفاهة....لكن لا تلمني (طبيعة بشرية) اوليس العليم بالنفوس هو القائل :

(لايحب الله الجهر بالسوء من القول الا من ظلم)

لكن أدبي الجم المقتبس من شرع الله وتقواه (لانزكي انسفنا) لكن نحتسب انا كذلك بمعني لن ولا نجهر بالسوء... عل الله يحدث بعد ذلك أمرا.

(لكن اللي بيب شري.... يطأ... طرف عباتي:rolleyes:)

لا يهـــــــــــــــم....


الأمــــــــــور تؤخذ بالصبر//// كلام جميل ومتزن لكن عن أي صبر تتحدث أوما سمعت عن الصبر المذموم....؟؟

سؤال : يكون الصبر على أي شىء.... ولأي حد.... ومتى؟؟؟

أخي الفاضل:

صبــــــــــــــــــر الفتى في غير موضعة.... ضرب من الجهل!!!

اخى الفاضل: هناك مدرسين أصبحوا يحملون ملفات جريمة.....واناس بالعربي الفصيح (انخرب بيتها)....!!!!!!!!!!

نقول لكل هؤلاء..... الصبـــــــــــــر جميل.... ودربكم خضر انشالله:d


استغلال الثغرات بالموضع ::d

تحقيق جنائي...... هو!!!!!؟

معك للاخ_________ر ومستعدة لأي ثغرة....ان وجدت....لكن عساك انسان بناء يسوى اللبنات ويرمم الصدع ويأخذ بالايدي حتى ينجو وننجوا جميعا.....

وليس من يقول مالي ولهم ......؟اهم شى انا وبعدي الطوفان.....!!!!


الالقاء بمواد اطفاء الحريق///

بقناعتي الشخصية التى لاتقبل الجدل أن النار لا تطفأ بالنار أبدا...

انما بالجهاد مع أصحاب القرار:)

أبشرك هناك نفوس امنة مطمئنة عرف فاطمئنت...والفت الظلم وعايشته وماكان بالأمس ألما..... أصبح اليوم... سكيــــــــــــــنة....


:d:)

اخذ القلم والتعجل.. لا ينم عن تسرع الا بعرف المتخاذلين ان كنت تملك المحاولة والجراة واتخاذ القرار فهي سمة للقيادي الذي يحدث التغير بدون ان يتباطأ ويتواكأ بالتعليل تحت مسمى الحنكة والصبر وعدم العجلة.... فكلها برأي الشخصي والشخصي (فقط) ردة للوراء.... وكل امرىء وما اختار....


لــــــــــــــــــــو ....

كنتي مسؤولة ماكنتي تفعلين...


كنـــــــــــــــت مسؤولة......:o:):cool:

ولفترة زمنية بعرف التعليم لاتعد بالكبيرة (سنة) وعملت او انجزت أمرين....

افتخر بهما واجلهما جدا.....في هذه البرهه التى لم تك من الزمن شيئا مذكورا

ولو لم يكن الا هذا على الرغم مما نابني من أذى... لعد ذلك انجازا ....وفخرا ووساما يعلق على كتفي.....

لكن ( هل كل مايطلع عليه المسؤول يذكره) لن أذكر انجازي لسبب واحد فقط

(يجرح مشاعر الناس ان صرح به)!!!!!!!!


لكن لانعدم شرف الأيادي البيضاء التى تبذل بمسيرتها كلها ليحيا اخرين امنين (هنا ارجو الا تعلق انت:d)

بس للعلم (ترا مانى مارتن لوثر)!!!!!!!

حيالله مهنة بسيطة يعني.... لا تمنح صلاحيات الا باذن وحسب المزاج..لكن ماعليك.... نفذ السهم وتم تحقيق الهدف ...:d

تريد نقاط ....؟لاحديث لاحدود له...؟؟؟

موجودة النقاط وابسط مماتخيل وليست معضلة جدا ولا تستهن بالصغيرة أبدا....لكن اتحفظ على حديث لا حدود له....:)

نعم اعرف مطلبك............

تريد حديثا منهجيا علميا واضح الرؤى ... محدد الاهداف...؟


خبراء اجانب وسواهم كل ما يقدمون حديث لا حدود له وبالنهاية (ماعندهم ماعند جارتنا ام سلوم)


تريد نقاط:

نعم لكن لن امنحها لك على طبق من ذهب او حتى طبق من خشب....

لأنك تريد الأخذ ......!!!!!


والاخذ بحيث‘ عفوا يكون هناك استغلال للاخر لكن بطريقة غير ملموسة....ويبقى الحال على ماهو عليه..

وان انتفع به....فلغيرك...وتستثنى انت ذما ونقصا .....!!!!:)

ماذا لو كنت خبير هل ستمنح لى عطايا ومكافأت بدل النقاط!!!؟

ليس استجداءا ....... لاااا أبدا...

لكن لن أستغل هذه المرة.....


ولن اتحدث الى بحدود الجهل والتجاهل ...حتى يقال اني من الجاهلين:d

_ مرض الضغط نسأل الله لنا ولك العافية... فالصحة والمرض منه سبحانه عز وجل....

لكن تعجب من سقمي....صحتي هي العجب.....ووو

ماتتوقع أنت من انسان لا ينعم بالأمن والامان بعمله ....؟

ماتتوقع من انسان وكل امره لمن هم دونه.....؟

ماتتوقع من انسان يساوم على رزقه........؟

ماتتوقع من انسان يتامر لطمس حقه......؟

سلسلة من التوقعات وغيرها من الواقع والوقائع تطول ولا تنتهي.....ان ذكرتها قد يطول حديث لا ترتضيه....!!!!!

:d

لكن

أوما سمعت قط عن سر.....


( خفة دم بعض الشعوب العربية)...؟

..يقال ان روح النكتة تفشت بينهم بسبب ضغوطات الفاسدين والمفسدين من المرؤوسين....

فهؤلاء اتصفوا بالظرف.... ليخففوا عن أنفسهم وطأ ما تعرضوا له...

والمسؤولين .... ذهبوا ليخلدهم التاريخ بصفحات مظلمة...لينقلب السحر على الساحر...

أو قد يمجدون... والناس مازالت تتجرع ظلماتهم...

:d:(:rolleyes:


لك كل الاحتــــــــــــــرام:)



لي عودة...قد تكون أكثر منهجية...ان راق لك:)


سيدتي الفاضلة
لم أرى من حديثك سوى كلمات متناثرة ومتطايرة حاولت أن أستجمعها وأرتبها ولكن لم أستطع ..

ربما لأني لا أفهم هذا الأسلوب والفن الذي تنحتين فيه ولم أبلغ لمرادي من خلال حديثك هذا الأخير...

عموماً أعلم أنكِ تزخرين بكلمات أدبية ومفردات لغوية جيده ولديك حماسة واضحة في التعبير ...

ولكن مالا يكمل يتهم بالنقصان ....

فما ينقصك ...أيتها الفاضله ترتيب الأفكار والنقاط وقد يفهم البعض للغتك ولكن من يفهم مشاعرك ...

أرى أن الأفكار التي بخلتي علي فيها بحجة أني لا أملك سلطة أو تغيير للحال
"كالذي يرى ثمار يانعة باصقة في أكمامها ولكن لا يطال لها ولا يذوقها"


فباالله عليك مالفائدة؟؟!!

[قطر الندى]

سيدتي الفاضلة
لم أرى من حديثك سوى كلمات متناثرة ومتطايرة حاولت أن أستجمعها وأرتبها ولكن لم أستطع ..

ربما لأني لا أفهم هذا الأسلوب والفن الذي تنحتين فيه ولم أبلغ لمرادي من خلال حديثك هذا الأخير...

عموماً أعلم أنكِ تزخرين بكلمات أدبية ومفردات لغوية جيده ولديك حماسة واضحة في التعبير ...

ولكن مالا يكمل يتهم بالنقصان ....

فما ينقصك ...أيتها الفاضله ترتيب الأفكار والنقاط وقد يفهم البعض للغتك ولكن من يفهم مشاعرك ...

أرى أن الأفكار التي بخلتي علي فيها بحجة أني لا أملك سلطة أو تغيير للحال
"كالذي يرى ثمار يانعة باصقة في أكمامها ولكن لا يطال لها ولا يذوقها"


فباالله عليك مالفائدة؟؟!!


أستاذي الفاضل :

بداية لا أعرف هويتك حتى أصنفك من أصحاب السلطة والنفوذ والمسؤولية أم لا...ولا نتمنى على الله الأماني..حتى وان كنت كذلك...ترى ما انتم فاعلين.... قبل أن اقطف ثمرك.....يجب أن اعرف هل هي ثمار امنة أم ثمار كالتي أقتطفها سيدنا أدم عليه السلام....!!!!؟

أن أردت أن احدثك بمنهجية علمية واضحة ودقيقة امنحني مساحة قبلها من الامن هل أنا مؤمنة على نفسي ومستقبلي وعرضي ان تحدثت....أم انها حرية وقتية وهمية تزول بمعرفة الأسباب والظروف والملابسات ثم (الله يعينكم) كالعادة....!!!!

كثيرا ما رأينا من يدعي الانصاف ومنح الحقوق ثم بعد نوال مايريد ينسبها لذاته ونفسه (عفوا فلا أعنيك) انما الشىء بالشىء يذكر....

والموظف المغلوب على أمره...بدا يكون حصيلة من الوعي ( فأنتبهوا ):rolleyes:

أولا تتفق معي أيها الكريم أن هذا المنتدى شبه مهجور على كثرة الزائرين!!!!؟؟؟؟حتى المراقبين تجد لا رأي لهم ولا تعليق....(يا بلد العجايب )حتى بالمنتدى !!!!!!!؟

هل يوجد حوار بناء وفعال وايجابي ومنصف......!!!؟

ان استطعت أن تؤمني قبل حديثي...؟؟؟أفعل و بثبات....

لكن الحكمة تقول : (شلي عليه قبل لا يشلون عليج)!!!!!!


أفكارى المتطايرة والمتناثرة لا عن عجز....... لاتجمع.......!!!؟


لكن فتش عن السبب هل انت معافى في سربك ومؤمن لاتخى مايحاك حولك حتى تكون اكثر اتزانا...(طبيعة بشرية ) فالظروف تقدر بقدرها ونحن الان بحالة حرب واستنفار تحت مسمى (تدريب) .....وان كان اخر حلول المجلس هو عقد (هدنة)... لاخر العام الدراسي!!!1

اما كلماتي ومفرداتي اللغوية ومخزونها وكمها .....

فعفوا ...كثير ما يحجم الاخرين بمحاولة فصلهم عن ذواتهم وابعادهم الانسانية عن طريق تسليط الضوء على بعض الجوانب بشخصية الاخر كتخصصه / مهنته...الخ

ظنا ان الاخر هو الاجدر والافضل....لا على اعتبار ان الانسان اكبر من ذلك بكثير

على كل ان أجاد المتحدث//// فمن حظ السامع...(شكل حظك قليل مع من ترأس أيها المسؤول)


* (باصقة) تكتب (باسقة) لأن الاولى لها معنى مختلف تماما و(رديء)...


شكلك خريج مدارس مستقلة:D


شكرا لتفاعلك الغير متحمس:)

[الخاتم]

صراحة هالناس ماقدروا المدرسين انا شهادتي تسمحلي اني اشتغل مدرس لكن مافكرت لضعف الراتب ولعدم وجود اجازه الا في اوقات معينه وأيضا للمسؤليه التي تقع على عاتقي من الطلاب علما بأنني أعمل بعمل أقل جهد وأقل وقت وأستلم راتب أفضل من هذا المدرس والذي اعتقد أن المجلس الأعلي يسعى له أن يترك القطري يدرس دروس خصوصيه ويستفيد من عمله كما كان يفعل المدرسين السابقين من غير ذكر جنسيات اتقوا الله في المدرسين وأعلموا أن العلم يبني بيوتا لاعماد لها وبذلك دعوا من يبنون البيوت(المعلمين ) على وضع مادي مستقر

[قطري من قدي]

اصعب وظيفه في العالم وظيفة التعليم حتى انهم في اليابان يعطون المعلم اعلى الرواتب في الدوله واحنا اهني اقل الرواتب

[كرباج]

سيدتي الفاضلة

تحياتي لشخصكِ

اشكركِ على التمتع بروح النقاش

وأتمنى أن نرى النور ينتشر في ساحات المدارس المستقلة ...

بفضل خواطركِ

كما أنصحكِ التوجه بخواطركِ إلى زوايا الأعمدة في الجرائد ...

فقد تجدين من يعبركِ ...

فالموضوع مجرد تعبير بما يجول بخاطرك ... ليس إلا ..

أما ماتطرقتي له بخصوص المنتدى ... فالمنتدى استقبلكِ بروحٍ أخوية ... كما أستقبلوكِ أعضاءه قبله ...

وما زال بابه مفتوح ... لضيوفه الذين لم يجدوا مكان ينثروا فيه خواطرهم وهمومهم ...

حتى اذ لم يجدوا يد المساعده .. لكنهم وجودا أذان صاغيه وقلوب متعاطفه ...

فهذا بحد ذاته يكفي .. للمشاركة بالموضوع ...

أتمنى لكِ أسعد الأوقات في المنتدى ..

[قطر الندى]

سيدتي الفاضلة

تحياتي لشخصكِ

اشكركِ على التمتع بروح النقاش

وأتمنى أن نرى النور ينتشر في ساحات المدارس المستقلة ...

بفضل خواطركِ

كما أنصحكِ التوجه بخواطركِ إلى زوايا الأعمدة في الجرائد ...

فقد تجدين من يعبركِ ...

فالموضوع مجرد تعبير بما يجول بخاطرك ... ليس إلا ..

أما ماتطرقتي له بخصوص المنتدى ... فالمنتدى استقبلكِ بروحٍ أخوية ... كما أستقبلوكِ أعضاءه قبله ...

وما زال بابه مفتوح ... لضيوفه الذين لم يجدوا مكان ينثروا فيه خواطرهم وهمومهم ...

حتى اذ لم يجدوا يد المساعده .. لكنهم وجودا أذان صاغيه وقلوب متعاطفه ...

فهذا بحد ذاته يكفي .. للمشاركة بالموضوع ...

أتمنى لكِ أسعد الأوقات في المنتدى ..




سيدي الفاضل

شكرا بداية لك..وعلى روحك الكريمة...

النور بالمدارس المستقلة سيزدهر بفضل اذانكم الصاغية وقلوبكم المتعاطفه...

وليس بفضل الفئة المستضعفة....

وماتعده أنت خواطر....يراه غير....ك....فكرا ..وعلما...وبدايات الطريق لكشف الحقائق التى طمست عمدا و منذ زمن...

أما ساحات الجرائد لتزدهر بوجود جماعات المصالح..

التي تصاغ بوجودهم وبفضلهم...:)

التي تنصرف للتفتيش عن مصالحها دون التفتيش عن من يعيق الصالح العام ومصالح الناس...

الاجمل من هذا وذاك ان يعد ما تذكر ضربا من الخواطر لكن لله الحمد فلم يعد هواجيس واحلام..

أما الأماكن لنثر البوح وخطرات الفكر فالمنتديات بعالم النت (حط ولا تعد) ولاتعدم العقول النيرة :)

تحياتي وشكري لك يا ابن وطـــــــــــــني..

ويا صاحب القلب الذهب..

عفوا

أعني ..قلم من ذهب..

[مريوم]

حسبي الله ونعم الوكيل والله مب بس المدارس المستقله في وظائف ثانيه يصير فيها اكثر

[قطر الندى]

اليوم سؤلت وأنا تحت مظلة التدريب المنطلق من اللا تدريب والا تخطيط وتضيع الحقوق السؤال التالي وذلك من قبل زميلات معلمات بالمدرسة جنسياتهم (فلبينية- هندية - واخرهم احدى الجنسيات العربية)

جميعهن استوضحن مني هذا السؤال:

(ليش بيعملوا فيكم هيك.....؟؟؟؟ انتوا عيال البلد عن جد بدنا نفهم لشوا ببهدلوووكوا هيك)!!!!!؟


حقيقة..... ابتسمت... وعجزت عن الرد...

وتجااااااااااااااااااهلت السؤلااااااا!!!!!!!!


فالى من يمكن ان يوجه هذا السؤال..حتى يكون ثمة رد.....؟

:confused::)